Naidely Gutierrez De Los Angeles 101, UA.

Docente: Rubicelia Hernández Aguilar. Campo Formativo : Inglés Problema eje : En la actualidad, la globalización demanda que los profesionales en el área de educación, además de aplicar los conocimientos adquiridos en su formación profesional, requieren dominar conocimientos en la enseñanza y el aprendizaje de una segunda lengua, como lo es la lengua franca, el inglés. Competencia Genérica : Actuar como profesional capaz de desempeñarse en un mundo globalizado, manejando de manera rigurosa y pertinente los contenidos propios de su profesión, las nuevas tecnologías de la información, y comunicarse adecuadamente en su lengua materna y en un idioma diferente. Atributos : Ampliar los conocimientos, habilidades y actitudes que permiten al individuo comunicarse de manera oral o escrita en un segundo idioma, para adaptarse y ampliar las capacidades de interacción en las cambiantes situaciones del entorno globalizado. Competencia(s) Específica(s) del Campo Formativo : D...

Docente: Rubén Reyes Córdoba. Campo Formativo: Psicopedagógico Problema eje: La psicopedagogía constituye un campo fundamental de la acción educativa y del asesoramiento a instituciones, padres de familia, maestros y estudiantes; al comprender el desarrollo humano, reconocer las aportaciones de las corrientes psicopedagógicas para guiar el aprendizaje, saber identificar y atender barreras que afectan o benefician el logro académico, y ofrecer las herramientas necesarias a partir de la acción de la orientación y tutoría, que beneficien el desarrollo integral de los aprendices y contribuyan a la eficacia de la calidad educativa. Competencia Genérica: Autorregular el aprendizaje identificando y formulando situaciones problemáticas de la realidad personal, profesional y social que vive, y comunicarlas en diferentes códigos, de manera ordenada, sistemática y crítica. Atributos:  Construir representaciones mentales complejas sobre objetos de estudio y situaciones reales, desarrol...

  Campo Formativo : Investigación Problema eje: La educación como un fenómeno complejo reviste una problemática que demanda un análisis desde una perspectiva científica, mediante el desarrollo de procesos de investigación rigorosos, pertinentes y de impacto social, que generen conocimiento orientado a la mejora e innovación de la educación, la solución de problemas relativos al campo y el avance del conocimiento. Atributos: Formula modelos teóricos explicativos y coherentes con el objeto de estudio. Integra y difunde por escrito, de manera inteligible y de acuerdo a los criterios establecidos por la comunidad científica, reportes y trabajos para la difusión de los resultados de investigación Propósito general Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante argumentará de manera oral y escrita, sobre la importancia y significado del conocimiento científico, identificando su desarrollo, avances y aportaciones en la vida cotidiana y en las diferentes áreas o disciplinas de las c...

  Docente: Sonia Pérez Lezama. Campo Formativo: Tronco común divisional Problema eje: La formación integral de la persona requiere del desarrollo de valores sociales, habilidades interpersonales, comunicativas y digitales mediante el análisis de la diversidad cultural con actitud reflexiva que le permita enfrentar las demandas actuales de su realidad social y profesional de acuerdo con los principios del MHIC. Competencia Genérica: A utorregular el aprendizaje identificando y formulando situaciones problemáticas de la realidad personal, profesional y social que vive, y comunicarlas en diferentes códigos, de manera ordenada, sistemática y crítica. Atributos: 1.3 Fortalecer habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer, y escribir) para comprender y emitir mensajes de manera clara y significativa en diferentes códigos, a fin de comunicarse con otros individuos. 1.4 buscar, registrar, procesar y sistematizar información procedente de diversas fuentes, con el fin de c...

  Docente:  Alma Lilia Jaramillo Gutiérrez .  Campo Formativo:   Tronco Común Divisional .   Problema eje:   El Tronco común divisional es importante para concientizar a los estudiantes en su crecimiento personal, como miembros de una sociedad global, la formación integral de la persona requiere del desarrollo de valores sociales, habilidades interpersonales, comunicativas y digitales mediante el análisis de la diversidad cultural con actitud reflexiva que le permita enfrentar las demandas actuales de su realidad social y profesional de acuerdo con los principios del MHIC. Competencia Genérica: Asumir el compromiso universitario para actuar de manera ética, profesional y como ciudadano en relación con la sociedad y el medio ambiente. Atributos:  Responsabilidad Social y Compromiso Ciudadano para ejercer en el campo laboral con profesionalismo, aplicando los valores del homo universitatis, asumiendo el desarrollo humano sostenible como orientación de ...